立足夯实学生中医基础、提升中医思维的育人目标，6月29日下午，傅山学院在回春堂报告厅举行2026年学术委员会第二次会议暨中医传承创新发展项目汇报会。校党委书记李华荣出席，全国名中医贾六金、刘光珍等学术委员会委员及傅山学院全体教师、2025级学生参加会议。

本项目自今年2月启动，学术委员会专家带领学生分组研讨并进行全程指导。会上，学生代表依次汇报研究成果、分享学习心得。与会专家充分肯定同学们在课题研讨、思维探索、实践总结中的收获与进步，认可立足中医经典、结合现代视角探索中医药发展路径的积极尝试，也精准指出存在的问题，为今后的学习梳理思路、指明方向。

李华荣指出，傅山学院作为学校文化传承与中医拔尖人才培养的基地，要将“说明白、讲清楚”中医药疗效的时代问题作为人才培养的重要内容。主要体现在以下三方面：一是中医整体阐释问题，把握中医学的核心要义、基本原则、基本规律，结合地域特色构建晋医学派的中医共识；二是中医理论范式演进问题，厘清中医发展过程中重大理论更新迭代及其对当代中医学的深刻影响；三是中医核心属性问题，深挖中医本源特质，界定中医理论体系的范畴边界，明晰中医学学科属性与独特价值。

李华荣强调，中医拔尖人才培养应坚持知识、方法、视野三位一体，始终引导学生思考真问题、时代问题、群众健康需求问题。本项目正是通过对中医关键问题反复研讨、系统整合，既助力学生搭建完整的学术知识逻辑框架，也是探索构建中医药自主知识体系的有益实践。

本次汇报会既是学生学习成果的阶段性总结，更是进一步夯实中医根基、锤炼中医思维的新起点，学院将继续推进项目深入开展，助力学校“五大学院”建设与中医药事业薪火相传。