9月25日上午，我校召开“五大学院”建设方案第二次研讨会。校党委书记李华荣主持，党委副书记、校长王宏伟，副校长郭蕾出席会议。学校办公室、发展规划处、教务处、科技处、人事处相关负责人及傅山学院、健康产业学院、老年健康学院、乡村振兴医师学院、中医药未来技术学院等“五大学院”课题组成员参加会议。

会议首先听取了“五大学院”课题组负责人围绕学院指导思想、建设目标、建设原则、建设内容、组织架构及运行方案等详细汇报。教务处、人事处、科技处相关负责同志发表了相关建议及思考。随后，副校长郭蕾、校长王宏伟分别作了点评发言。

郭蕾要求“五大学院”建设应思考聚焦三个方向发力，一是向上如何对接国家及省里相关政策定方向；二是向下如何根据社会行业产业需求定目标；三是横向如何实现校内机构及五院间协同联动促落实。

王宏伟要求“五大学院”建设，要根据各自行业产业需求量身定制培养目标，社会出卷，学校答题；要明确各学院的具体培养人群从而因材施教；要聚焦提升能力制定相关运行方案，授人以鱼不如授之以渔。

李华荣对各学院的汇报和发言表示充分肯定。他强调，“五大学院”是围绕国家和省委战略部署，服务社会经济发展，深入推进教育科技人才一体改革的具体举措。此次会议也是一次从“规划图”转向“施工图”的动员会，如何实现从方案到落地的“关键一跃”是核心议题。他提出如下三方面要求：

第一，深化认识，凝聚“落地”共识与合力。一要跨越“部门思维”，树立全校“一盘棋”思想；二要跨越“常规思维”，敢用改革创新办法破解难题；三要跨越“急于求成思维”，树立久久为功战略耐心。第二，聚焦关键，打通“落地”瓶颈与路径。一是组织架构与管理机制的突破。要厘清“五大学院”与现有学院部门的关系，借鉴“兵种管建、战区主战”“以建保战、以战引建”的原则，尽快明确权责利，建立高效、灵活、自主的运行机制；二是高水平师资队伍的突破。探索“专兼结合、柔性引进”等多元化引才模式，着力引进培育一批有开阔视野、跨界能力、创新精神的领军人才和青年英才；三是跨学科交叉融合的突破。不能简单“物理叠加”，而要产生“化学反应”，促进不同学科背景师生实质性合作；四是人才培养模式改革的突破。必须体现“应用”和“创新”特点、“未来”和“技术”特色，培养学生报国的决心、创新的思维和解决复杂问题的能力；五是产学研用协同的突破。要与企业、科研院所、医疗机构建立紧密战略合作关系，加速科技成果转化应用。第三，强化保障，夯实“落地”的基石与支撑。一是校内政策倾斜并积极争取校外政策支持的政策保障；二是建立多元化、可持续投入的保障机制及提高资金使用效益的经费保障；三是优先满足学院建设需求，打造一流教学科研环境的条件保障；四是建立科学监测评估体系并进行实时优化的评估与动态调整保障。

李华荣强调，参会人员要进一步细化实施方案，明确时间表、路线图、责任状。各相关单位要立即行动起来，主动认领任务，协同互补，密切配合。第三次汇报建设方案要做到“四有”，即有取有舍、有骨有肉、有模有样、有声有色。大家要坚定信心、凝心聚力，攻坚克难，扎实推进，11月底前要“搭架子、挂牌子、亮嗓子”，成功实现从美好蓝图到生动现实的伟大跨越，将“五大学院”真正建设成为引领中医药未来发展的创新高地和高水平人才的摇篮，为中医药传承创新发展、为健康中国建设做出应有的贡献！