为优化课堂教学设计，创新教学方法，全面提升课程教学质量，基础医学院组织开展专题集体备课研讨活动，学院党委书记梁晓崴、党委副书记刘杨、教学副院长马艳苗及相关课程任课教师参会交流。

11月9日下午，中医经典课程集体备课研讨会于基础医学院会议室举行，围绕中医经典课程成绩提升展开交流，参会教师从做好学情把控、改善教学方法、优化考核方案等方面提出了见解。梁晓崴针对学生学习中“不会背、不会用、不会考”的现实问题，指出要凝练核心知识点，创新课堂教学模式，落实日常背诵考核，联动组织开展经典诵读活动；在教学设计上更要融入课程思政，依托名家医案强化临床思维训练，科学合理布置课后作业，全方位助力学生成长。

同期，基础医学系在党员活动室开展集体备课教研会，聚焦人工智能技术在基础医学课堂教学中的应用开展专题研讨。参会教师结合授课实际，交流运用大语言模型梳理知识框架、搜集教学素材、创编研讨病案的实践经验。刘杨强调，人工智能只是教学辅助工具，教学目标、价值引领须由教师主导；AI生成素材须经教师审核校验，课程思政由教师严格把控，坚决杜绝以技术替代立德树人根本职责。

系列集体备课研讨凝聚了教学共识，梳理形成多项可落地的教学改进举措。基础医学院将把集体备课融入常态化教研机制，持续推动研讨成果落实到日常课堂教学之中，切实推动学院整体教学质量稳步提升。