为帮助新入职辅导员尽快完成角色转变，明确工作职责，掌握工作方法，提升履职能力，近日，学生工作部（处）开展新入职辅导员素质能力提升系列培训，新入职的8名专职辅导员参加培训。

第二临床学院辅导员李爽作了题为《辅导员素质能力大赛与辅导员角色定位》的讲座，分别从“一体多面的辅导员角色定位”“辅导员素质能力大赛的作用”“对策分析与高校辅导员角色要求”“案例研讨与辅导员角色定位实现”“谈心谈话与辅导员角色定位”“调适辅导员角色”六个方面进行讲述，强调了辅导员要积极通过辅导员素质能力大赛不断提升自身素质能力。

学生工作部（处）学生资助管理科副科长王婷作了题为《资助政策解析》的讲座，分别从“家庭经济困难学生认定”“国家助学贷款”“国家奖学金”“国家励志奖学金”“国家助学金”“服兵役资助”六个方面进行讲述。资助育人是高校开展育人工作的重要环节，也是落实立德树人根本任务的重要途径，辅导员要深入了解国家和学校的各项资助政策，精准识别贫困学生。

护理学院辅导员贾晓娟作了题为《如何与大学生谈心谈话》的讲座，分别从“为什么谈”“什么情况谈”“谈话原则”“谈话步骤”“谈话方法”五个方面进行讲述，指出只有对学生的情况了然于心才能在谈心谈话中清楚了解其内心的想法并提出建设性的建议。同时要关注学生的心理健康和价值观的塑造，帮助学生正确面对挫折。

沙盘游戏引导师孙潞潞开展了团体心理沙盘游戏活动。活动伊始，孙潞潞介绍沙盘游戏规则和流程，引导进行沙盘游戏，通过沙具的选择，逐渐形成一幅反映内心世界的沙盘作品，参与者讲述自己摆放沙具的心路历程和感受，现场游戏活动氛围轻松且融洽。此次培训有效提升辅导员对学生心理健康教育重要性的认识，提升辅导员的心理育人能力和水平。