近日，我校第三临床学院（附属中西医结合医院）举办2023年青年教师教学竞赛。本次教学竞赛分为课件制作、教学设计、现场授课3个单元。来自肾病科、内分泌科、呼吸科、外科学、整脊科、妇产科、儿科等二十余个临床科室的50余位教师参加比赛。

山西医科大学刘立新教授、张爱平教授、郭睿教授，我校师建梅教授、张晓雪教授、李琳荣教授、崔轶凡教授，国家以及省级教学竞赛重要奖项获得者杜彩凤、武峻艳、齐铮，学院教学督导委员会主任苏润泽教授参与评审。

课件制作蕴妙思

随着信息化技术的发展，教育领域的信息化教学不断深化，数字化教学资源成为教学的重要组成部分，提升了教学的效率、质量和趣味。

参加本次教学竞赛的课件作品，制作规范，结构完整，体现课堂导入、知识讲授、总结、拓展，以及课后复习等内容。课件穿插图片、动画、视频等多媒体形式，图文并茂，具有很好的教学效果和趣味性，形象直观地表达出教学难点的解析，降低了教学难度，缩短了理解时间，提高课堂教学的效率。

经过评委的评选，李晶（内分泌科）荣获一等奖，张学力（内分泌科）、秦艳娜（产科）荣获二等奖，任丽娟（眼科）、樊永香（产科）、芦冲（整脊科）荣获三等奖。

教学设计显熟虑

教学设计可以优化教学过程，提高教学质量，根据学生的学习特点和自身的教学风格，对教学过程的各环节、各要素预先进行科学的计划、合理的安排，制定出教学运行的整体方案。

参加本次教学竞赛的教学设计能够在学习理论、教学理论和系统科学理论的基础上设计教学活动。教学活动的每个步骤、每个环节都有相应的理论支撑，教学过程有科学依据。参赛作品能够综合地、整体地规划和安排教学活动，全面、周密地考虑、分析每一个教学要素，使每个教学要素在指向教学目标的同时，形成最优的匹配关系，产生最大合力，可以达到最佳教学效果的目的。

经过评委的评选，刘望舒（内分泌科）荣获一等奖，任荣（内分泌科）、樊永香（产科）荣获二等奖，张学力（内分泌科）、任亚俊（外科）、张子毅（外科）荣获三等奖。

课堂授课展功力

课堂教学是学校课程实施的主渠道，是学生学习知识和技能的重要方式之一。课堂优质，学生才会优质；课堂进步，教师才会成长。课堂教学能力是展示教师教学基本功的重要指标。

本次“现场授课”单元现场授课分为初赛、复赛两个部分。共有22名教师参加初赛。12月5日、7日分别举行了两场初赛，最后8位优秀教师进入决赛。

12月12日举办复赛。每位教师进行15分钟的现场授课，有的教师借助教学模具，有的巧用古诗词，有的借用寓言故事，有的引用新闻事件；黑板上挥毫板书写重点，PPT上展示病例资料，深入浅出，将医学知识讲得精炼、透彻、易懂。内科学、危重症医学、骨科学、产科学、儿科学等，各门课程、诸位优秀教师同台竞技，各显独家绝活，为学院师生呈现了一场视听盛宴。

经过三个小时激烈的比拼，最终秦艳娜（产科）荣获一等奖，张铄（ICU）、芦冲（整脊科）荣获二等奖，米江慧（急诊科）、张沙沙（心血管科）、李康康（肾病科）荣获三等奖。

评委们认为，参赛教师们准备充分，教学目标明确、教学方法运用恰当，将专业知识与思政教育有机融合，取得了良好的教学效果，希望青年教师能下功夫，努力提升教学能力，取得更大成绩。

再接再厉启新程

赛后，举行了颁奖仪式。院党委书记樊东升，院党委委员、副院长冯振宇，副院长柴金苗及评委专家为本次教学竞赛的获奖教师颁奖。

樊东升对本次活动进行了总结。他表示，教学竞赛是教师教学能力的全面展示，青年教师肩负着临床和教学工作，一个是治病救人，一个是教书育人，都是极为神圣的工作，希望广大青年教师勇于担当，奋勇前行。在教学方面不断提升师德修养、夯实教学基本功、提高教学素养和教学能力，在祖国的新时代、医院的新时期，在自己的岗位上践行习近平新时代中国特色社会主义思想。他对教师们寄予厚望，期待青年教师成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，开创中西医临床医学教育教学的新历程。