6月19日上午，学校组织召开本学期第三次教学例会。会议由副校长郭蕾主持。教务处、高教研究与教学质量评估中心负责人及相关人员，各学院（部）分管教学院长、教学办公室主任参会。
会议结合本科教育教学审核评估评建工作要求，下达学院关键教学环节自查自建工作任务，要求各学院全面核查完善各专业人才培养方案/课程大纲制（修）订、教学运行、教材选用、课程建设、本科课程考核、实践教学相关资料。学校将对学院自查自建工作进行专项督导检查。会议下达2024－2025学年第一学期教学任务，提出要重点落实高职称教师全员为本科生授课；推进信息技术与教学过程相融合；利用各类案例资源库丰富教学内容；加强双师型教学团队建设；提升综合性、设计性实验课比例；落实学生成绩全过程评价体系和评价标准等具体要求。会议就规范化开展教研室活动、组织2023-2024学年第二学期期末考试等工作进行安排部署。会议还通报了各学院（部）参加教育教学论坛情况、第四批一流课程申报情况、近期实践教学工作进展情况和各学院人民卫生出版社中国医学教育题库开展课程考核使用情况。
会议对下一步工作提出三点要求：一是要高质量完成自查自建。各教学单位要提高思想认识，根据关键教学环节自查自建工作要点，明确责任人，制定时间表、路线图和任务书。二是要高质量推进问题整改。各教学单位要充分借鉴中药学专业前期考察专家组提出的意见和建议，以问题为导向，提前谋划，进一步发现问题、解决问题。三是要高质量做好服务和督导。相关职能部门要强化服务意识，对各教学单位在审核评估过程中出现的困难、问题做好协调服务，统筹工作进度，做好督导与监督。
