6月12日下午，学校教育教学督导委员会在叔和厅召开本学期第三次工作例会。学校督导委全体委员，各教学单位督导分委员会主任，学生工作部（处）、教务处、高教研究与教学质量评估中心相关人员参加，会议由副主任委员田松主持。

会议对本学期期中教学督导检查工作、临床学院毕业实习督导检查工作进行了总结，对本学期课堂教学听、巡课情况进行了通报。对本学期期末教学督导检查工作进行了安排。

会议强调，校院两级督导要进一步加强对课堂教学质量的监管力度，各教学单位要高度重视课堂教学管理与课堂教学质量，对存在的问题主动积极进行整改，真正把课堂教学作为提高人才培养的主要环节落到实处，真正扛起人才培养的主体责任，多措并举着力提升全校课堂教学质量与课程教学水平。

会议结合本科教育教学审核评估要求，就下一步教育教学督导如何更高效、更有质量地开展工作提出了具体要求，一是校院两级督导委员要强化责任意识，聚焦审核评估的关键环节，把“督教、督学、督管、督改”的任务具体落实在课堂教学管理规范与质量上；二是要提升督导专业素养，增强指导能力，在教学理念转变、教学模式创新、教学资源建设上，注重督导工作的深度和有效性；三是要加强协同联动，形成工作合力，强调校院两级督导的协同联动、督导委与职能部门的协同联动，建立健全质量管理的闭环机制，推动自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化建设；四是要加强督导队伍建设，严格工作过程管理，按照《章程》要求，使教育教学督导工作真正成为提升教学质量、促进教师发展、服务教学建设的重要力量，为学校人才培养质量的持续提高提供坚实支撑。