9月28日下午，国际教育学院邀请太原理工大学文法与外语学院资深教师李怀瑞，以专家讲座、研讨交流的形式，围绕考研英语能力培养主题开展教研学习活动。学院全体专任教师参加。

李怀瑞结合省内外同类高校大学英语教学现状，集中分析了大学英语教学与学生考研备考衔接不紧密、高年级英语学习断层等问题的表现和成因。依托外语教学理论，结合四六级与考研英语的考点重合规律，系统阐释了大学英语教学与考研培养协同发展的可行性与必要性，并分享了可落地的教学优化方案，提出构建分阶段、分层式英语培养体系，从词汇积累、长难句解析、阅读逻辑、翻译写作等核心模块，将考研考点、解题思维常态化融入日常大学英语课堂。

在研讨交流环节，与会教师紧扣中医药院校学生英语备考的特殊性及课程延伸落地等关键议题，展开了深入而热烈的探讨。大家一致认为，本次讲座为大学英语课程改革厘清了思路、指明了方向。当前，公共外语教学亟需破解的核心命题在于：如何在夯实学生语言基础的同时，精准对接其学历深造与职业发展的现实需求，通过实现语言能力与专业素养的“双向赋能”与“协同推进”，全面提升人才培养质量。

本次讲座作为国际教育学院推进大学英语教学改革的一次重要活动，形成了学院破题起势、持续探索大学英语教学与语言能力协同培养模式的创新思路。全院上下要拧成一股绳、铆足一股劲，立足中医药院校人才培养特色，优化课程体系，不断提升公共外语教学质量，助力学生综合英语素养与发展后劲双提升。