为进一步加强学院音乐治疗专业建设，深化产教融合，拓展学生见习与实习基地，2026年7月下旬，人文社会科学学院组织调研组赴太原、晋城、长治等地多家医疗机、康复中心，围绕音乐治疗专业人才培养、临床实践教学及实习基地建设等开展专题调研。人文社会科学学院党总支书记李培硕、院长赵琼带队，相关音乐、心理专业教师参加。

7月25日，调研组先后来到山西省儿童医院、太原市妇幼保健院、太原瑞恩康复中心和太原市灵星社区服务中心实地调研。在山西省儿童医院，调研组重点考察了儿童康复科音乐治疗室的建设与运行情况。在太原市妇幼保健院，重点了解了音乐疗法融入儿童康复综合诊疗的特色模式。在太原瑞恩康复中心，调研组深入了解该中心针对孤独症、发育迟缓等特殊儿童开展的康复研究与干预训练工作，双方围绕音乐治疗应用模式及人才需求进行了探讨。在太原市灵星社区服务中心，调研组考察了大龄孤独症儿童康复服务，深入了解了该中心在孤独症患者全生命周期健康服务方面的探索。

7月31日，调研组先后赴晋城康复医院、高平残联精神康复医院、长治医学院音乐治疗基地开展调研交流。在晋城康复医院，调研组深入儿童康复院区，参观儿童康复科和特殊教育幼儿园，详细了解儿童康复治疗流程、特教课程设置及音乐疗法实际应用。在高平残联精神康复医院，调研组参观了院区环境、早期干预科及特色治疗场地，详细了解精神康复治疗体系及音乐治疗项目开展情况。医院音乐治疗师现场开展了沉浸式临床示范体验活动，调研组观摩参与，深入了解音乐治疗标准化实操流程与临床落地模式。在长治医学院音乐治疗基地，调研组实地参观了实践基地、实训室及教学设施等。

此次调研覆盖三地多种类型机构，深入了解音乐治疗在儿童康复与精神康复领域的应用现状与人才需求，为优化音乐治疗专业人才培养方案、拓展实习基地、深化产教融合奠定了坚实基础。学院将以此次调研为契机，持续深耕专业建设，强化医艺融合特色，推动音乐治疗专业在理论研究、人才培养与临床应用上协同共进，为“健康山西”建设贡献力量。