山西中医药大学立足“十五五”时期推进中医药传承创新发展新方位，紧扣山西中医药强省战略部署，牢牢把握教育、科技、人才一体化发展要求，以“双优”工程（办学能力优质、服务区域发展优秀）为牵引、以“五大学院”（傅山学院、乡村振兴医师学院、健康产业学院、老年健康学院、中医药未来技术学院）建设为抓手，坚定不移把人才强校作为重要发展战略。在办学实践中，创新人才工作思路，持续提升人才引育精准度、岗位适配度与发展贡献度，全面增强办学竞争力与服务区域发展能力，为全省中医药事业高质量发展筑牢人才根基、激活智力引擎。

坚持党管人才原则，夯实人才建设治理根基

作为全省中医药人才培养、科技创新、社会服务的重要阵地，学校始终锚定建设特色鲜明的高水平应用型中医药大学目标，深入贯彻新时代党的组织路线和全面从严治党要求，坚持把人才强校摆在办学治校战略位置，将党管人才贯穿办学治校、立德树人全过程，构建上下贯通、统筹协调、齐抓共管的人才工作新格局，人才工作取得突破性成效。

健全组织体系。学校于2022年1月在全省高校中率先设立党委人才工作部，健全校院两级人才工作领导小组机制，厘清权责清单、压实工作责任，形成“党委统一领导、职能部门协同、学院主动落实”的闭环管理体系。紧扣山西省“百人计划”“三晋英才”支持计划，出台《关于加快新时代人才强校建设的实施意见》《杏林英才计划实施办法》等配套政策，搭建与省级人才计划精准衔接的自主培育体系，形成“1+N”人才政策框架，推动教育链、创新链、产业链、服务链与人才链深度融合，为人才引育、评价、使用提供坚实制度保障。

人才结构持续优化。近三年引进高层次人才22人，其中全职引进国家级重大人才工程入选者1人，柔性引进顶尖人才8人；引进博士研究生102人，博士学位教师数量较“十四五”初增长78%；新增国家级人才、岐黄学者、青年岐黄学者、三晋英才等省部级以上人才56人，建成层次清晰、结构合理、衔接有序的中医药人才矩阵。

创新能力显著增强。2025年获批国家自然科学基金项目数量同比增长57%，国家社科基金项目实现历史突破；推进3个省级重点实验室整改重组并取得实效，成功获批筹建“中医药新产品创制山西省实验室”，为区域中医药产业创新发展构建高能级科研平台；59名学者入选中国知网“2025全国高被引学者”榜单，学术影响力持续扩大；中医药科技创新与成果转化能力稳步跃升。

服务效能全面彰显。依托人才硬核支撑，学校附属医院年诊疗量较“十四五”初期增长64.85%，基层医疗帮扶、中医药产业服务质效同步提升，切实将人才优势转化为发展优势、服务优势，为山西中医药强省建设提供坚实人才支撑与智力保障。

创新引才育才机制，探索精准用人实践路径

面对新形势新任务，着眼“十五五”时期和未来更长时期的发展，学校党委经过深思熟虑，突破惯性思维，打破体制机制障碍，深化教育教学改革，提出以“五大学院”建设为抓手，推动教育科技人才一体化发展。具体就是建设傅山学院解决“说明白、讲清楚”中医药疗效的问题，着力打造“晋医药”学派；乡村振兴医师学院解决“下得去、够得着”的问题，为基层培养“下得去、留得住、用得好、够得着”的中西医结合全科人才；健康产业学院解决“新产品、新业态”的问题，推动“晋药”产业振兴发展；老年健康学院解决“新生活、新理念”的问题，培养适应老年健康服务需求的复合型人才；中医药未来技术学院解决“会创新、有未来”的问题，培育引领中医药未来发展的“新质生产力”。在推进“五大学院”建设过程中，学校立足办学定位、遵循中医药人才成长规律，创新人才工作模式，推动人才引育用留全链条提质增效。

锚定适配导向，重塑引才逻辑。实现引才从“广选人选”向“精准选才”转变，坚决破除“唯帽子、唯头衔”的引才误区，确立需求引领、适配为要的引才准则。坚持开门引才，广开引才渠道、扩容人才储备“蓄水池”；坚守精准选才，以契合学校发展定位、匹配学科建设需求、补齐科研攻关短板为标尺，围绕中医学、中药学等优势学科，以及“中医药+人工智能”、大数据、生物医药等交叉学科发展需要，动态制定紧缺人才清单，做到缺什么引什么、需什么选什么，真正让“适配学校发展的人才，就是最适合的人才”成为引才共识。

校准评价标尺，明晰引才方向。从“分层评价”向“分类评价”优化升级，是学校打破“唯头衔”引才惯性、贴合办学发展实际形成的特色人才工作机制，推动引才标准从“对标头衔层级”向“匹配发展需求”转变。依托中医药新产品创制山西省实验室建设与科研攻关任务，学校持续优化引才评价逻辑：分层对标国家、省级人才标准，按人才层级精准匹配政策支持与发展平台；针对教学、科研、临床、双师型、交叉创新等不同岗位，分类施策建立差异化评价体系，紧扣德育、智育、体育、美育、劳育的“五育”并举要求布局医艺融合等交叉领域引才，实现人岗精准适配、人才尽展其才。

破除评价顽疾，树立实干实绩鲜明导向。学校持续推进人才评价“破五唯”，精准贴合中医药人才成长规律，树立重品行、重能力、重实绩、重创新的鲜明导向，看文凭更看人品、看学历更看能力、看文章更看创新。看文凭更看人品就是要坚持把师德师风、医德医风作为人才评价重要标尺，严把政治关、品行关，实行政治品行“一票否决制”。既认可人才的学术积淀与专业背景，更坚守立德树人、医者仁心的底线要求，确保人才德才兼备、以德为先。看学历更看能力是以学历为基础参考，坚决破除“唯学历论”。重点考察人才临床实操本领、教学落地成效、科研攻坚能力、服务转化水平，以实战能力、岗位胜任力为主要评判依据，让真正能干事、干成事的人才脱颖而出。看文章更看创新是要兼顾学术成果积累，彻底打破“唯论文”桎梏。更加看重原创创新价值、临床转化潜力、中医药传承创新实效，把论文写在临床一线、写在基层大地、写在产业转化中，以实际贡献衡量人才价值。

学校2026年度已引进高层次人才（团队）7个，涵盖外籍院士团队1个、国家级人才1名；达成深度合作意向人才10名，覆盖中科院院士团队1个、国家级人才3名、发达国家院士2名。学校人才工作彻底扭转了“重数量轻质量、重引进轻适配”的倾向，从“规模扩张”向“质量提升”、从“广引博揽”向“精准适配”全面转型，“两选两分六看”人才强校建设初见成效。

健全全链培育生态，助推中医药高质量发展

学校锚定2030年建成规模适度、结构合理、素质优良、富有活力的中医药人才队伍目标，实施五大人才工程，打造“引育用留服”全链条人才发展生态，将人才优势转化为发展优势、竞争优势、服务优势。

顶尖领军人才引育工程。聚焦国家级人才、重大科研平台、重点学科建设，实行“一事一议、一人一策、一团队一方案”，靶向引进与培育院士团队、国家级领军人才、岐黄学者，打造在全国有影响力的中医药创新团队，筑牢学科高峰人才支撑。

青年人才成长赋能工程。完善“学术导师+临床导师”的双培育机制，设立青年科研启动基金、教学创新基金，常态化选派青年人才访学进修、挂职锻炼、基层历练，构建青年人才“选、育、管、用、储”全周期培养链条，打造中医药后备人才梯队。

学科人才优化工程。建立学科人才需求动态调整机制，重点引育中医药数字化、医工交叉、健康管理、老年健康、中西医结合等紧缺人才，推动人才布局与“五大学院”、优势学科、新兴学科同频共振，构建多学科融合人才矩阵。

人才评价激励工程。深化分类多元评价改革，健全以创新能力、实绩贡献、育人实效为支撑的评价体系，强化绩效激励、荣誉激励、发展激励，让优秀人才“名利双收”，激发人才干事创业内生动力。

人才服务保障工程。打造“一站式”人才服务平台，全方位落实住房、子女入学、家属安置、科研配套等保障措施。加快国家级科研平台建设，深化清廉学校建设，营造尊重人才、爱护人才、成就人才的浓厚氛围，打造近悦远来的人才友好型校园。

致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。站在“十五五”开局新起点，山西中医药大学将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守为党育人、为国育才的初心使命，以更开放的姿态、更务实的举措、更优质的服务广聚天下英才，全力打造中医药人才集聚高地、创新高地、发展高地，为山西中医药强省建设、国家中医药传承创新发展作出新的更大贡献！（作者系山西中医药大学党委书记）

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